İçeriğe geç
L'Atelier AI

Florya, septembre

Yapay zekayı tüketen değil, üreten çocuklar.

L'Atelier AI, Florya'da bir yapay zeka atölyesi. Çocuğunuz küçük bir grupta, yapay zeka ile kendi uygulamasını ve oyununu geliştirir; her seviyenin sonunda Demo Day'de ailesine sunar.

Ya da arayın: +90 540 509 1905

Et toi, qu'en penses-tu ?

"Peki sen ne düşünüyorsun?" Burada öğretmenin kırmızı kalemi düzeltmez, soru sorar. Fransa'dan getirdiğimiz öz öğrenme yöntemiyle çocuk cevabı kendisi bulur. Yöntemimiz

İki program, tek hedef: kendi ürünü.

Her seviyenin sonunda çocuğunuzun elinde çalışan bir şey olur. Hangisiyle başlayacağına ilgisine göre birlikte karar veririz.

l'application

Yapay zeka ile uygulama geliştirme

Günlük hayattan bir problemi seçer, onu çözen yapay zeka destekli bir uygulamaya dönüştürür.

Örnek proje fikirleri

  • Sınıfındaki bitkileri fotoğraftan tanıyan bir uygulama
  • Kendi notlarından soru üreten bir çalışma asistanı
  • Mahallesindeki atık türlerini ayıran bir görüntü sınıflandırıcı
Programın ayrıntıları

le jeu

Yapay zeka ile oyun geliştirme

Kendi oyun fikrini tasarlar; karakterleri, kuralları ve rakibin zekasını kendisi kurar.

Örnek proje fikirleri

  • Oyuncunun hamlelerinden öğrenen bir satranç rakibi
  • Hikayesi oyuncunun seçimlerine göre değişen bir macera oyunu
  • Görselleri yapay zeka ile üretilmiş bir bulmaca oyunu
Programın ayrıntıları

Her yaşa kendi derinliği.

Seviye sistemi ortak; araçlar, örnekler ve projelerin zorluğu yaşa göre değişir.

Yapay zeka masası etrafında birlikte çalışan 5. ve 6. sınıf öğrencilerini gösteren illüstrasyon

5. ve 6. sınıf

Keşfet ve eğlen

Oyunlaştırılmış öğrenmeyle yapay zekaya ilk adım. Görsel ve blok tabanlı programlama ile kodlamanın temelleri, Google Teachable Machine ile kod yazmadan ilk model.

  • Görsel algoritma tasarımı
  • Kodsuz model eğitimi
  • Blok tabanlı programlama
  • Fiziksel problem çözme
Etkileşimli ekranlarla veri üzerinde çalışan 7. ve 8. sınıf öğrencilerini gösteren illüstrasyon

7. ve 8. sınıf

Analiz et ve üret

Analitik düşünme ve takım projeleri. Üretken yapay zeka ile yaratıcı işler, veri analizinin temelleri ve bilgisayarlı görüye giriş. Yapay zekanın çıktısını sorgulamayı öğrenirler.

  • Üretken yapay zeka
  • Veri analizi temelleri
  • Bilgisayarlı görüye giriş
  • Takım projesi
Kod ve yapay zeka modelleriyle çalışan lise öğrencilerini gösteren illüstrasyon

Lise

Kodla ve geliştir

Python, makine öğrenmesinin temelleri ve gerçek problemlere yapay zeka çözümleri. İleri seviyede yapay zeka ajanları, bilgi tabanlı sistemler (RAG) ve GPU altyapısında model çalıştırma.

  • Python ve makine öğrenmesi
  • Yapay zeka ajanları ve RAG
  • GPU hesaplama altyapısı
  • Girişim yöntemi
Yapay zeka panoları önünde çalışan yetişkinleri gösteren illüstrasyon

Yetişkin

Dönüştür ve uygula

Kendi sektörüne yapay zeka uygulamak isteyen yetişkinler için. İş süreçlerini yapay zeka ajanlarıyla otomatikleştirme, bilgi tabanları ve araç entegrasyonu.

  • Yapay zeka ajanları
  • Çoklu ajan sistemleri
  • RAG ve bilgi tabanı
  • Sektörel uygulamalar

Liste de fournitures

Florya'da 220 m²'lik bir atölye.

Fransız okullarında yılın başında bir malzeme listesi verilir. Bizimki biraz farklı: çocuğunuzun evde kolay erişemeyeceği araçlar, hepsi aynı çatı altında.

  • GPU hesaplama altyapısı

    Gerçek modelleri eğitmek ve çalıştırmak için profesyonel donanım.

  • VR gözlükler

    Mekansal düşünme ve simülasyon deneyleri.

  • Satranç masaları

    Strateji, öngörü ve algoritmik düşünmenin ekransız hali.

  • Teleskop

    Gözlem, veri ve merak.

  • 3D yazıcı

    Tasarladığını fiziksel bir nesneye dönüştürmek.

  • 220 m² atölye

    Florya'da, bu iş için tasarlanmış tek bir mekan.

Mekanı gezinGaleri

L'Atelier AI Florya atölyesi: iş istasyonları ve kitaplıklarla çalışma alanı
L'atelier
Satranç ve algoritma odası: armut koltuklar ve satranç masası
Échecs & algorithmes
Hamleleri ışıkla gösteren akıllı satranç tahtasında oynayan iki çocuğun elleri
Projet A1.1

Oturumları, yapay zekayı her gün geliştiren biri yürütür.

Dr. Gökhan Tahıl atölyenin kurucusu ve mentoru. Kurumlara yapay zeka çözümleri geliştiren bir şirketi yönetiyor; çocuklara anlattığı her konuyu sahada da kullanıyor.

Kurucumuz hakkında

Dr. Gökhan Tahıl

Kurucu ve mentor

Lisans
Galatasaray Üniversitesi, Bilgisayar Mühendisliği
Burs
Fransa Büyükelçiliği Mükemmeliyet Bursu (Bourse d'Excellence)
Y. lisans ve doktora
Université d'Artois, Fransa: yapay zeka
Öğretim
Fransa'da beş buçuk yıl üniversitede öğretim
Şirket
AI Yapay Zeka Mühendislik A.Ş., kurucu; Teknopark İstanbul
Topluluk
Galatasaray Üniversitesi Teşebbüsler Kulübü üyesi
2026
GSU AI Days konuşmacısı, Galatasaray Üniversitesi

Sekiz seviye, her biri üç ay.

A1.1'den B2.2'ye. Her seviyenin ilk yarısı kavramlara, ikinci yarısı projeye ayrılır. Seviye, Demo Day'de yapılan sunumla tamamlanır ve bir sonraki seviyeye geçiş bu sunuma göre belirlenir.

Hafta içi
1 gün, 2 saat
Hafta sonu
1 gün, 2 saat
Seviye sonu
Demo Day ve sertifika

Seviye sistemi tüm yaş gruplarında aynıdır; araçlar ve derinlik yaşa göre değişir.

Seviyelerin ayrıntısıDemo Day

  1. A1.1 Başlangıç

    • Yapay zekanın temelleri
    • Algoritmik düşünme
    • Görüntü tanıma
    • Proje: akıllı satranç tahtası
  2. A1.2A2.1A2.2B1.1B1.2B2.1B2.2

A1.2 ve sonrasındaki seviyelerin içeriği yaş grubuna göre belirlenir; ayrıntıları deneme oturumunda paylaşıyoruz.

Yöntem: kırmızı kalem soru sorar.

Kurucumuz Dr. Gökhan Tahıl'ın Fransa'daki doktora ve öğretim yıllarından getirdiği yaklaşım, atölyenin her oturumunun temeli.

Pourquoi ?

Cevabı vermeyiz, soruyu büyütürüz.

Takılan bir çocuğa çözümü göstermek yerine doğru soruyu sorarız. Fransızcada auto-apprentissage denen bu yöntemde çocuk cevaba kendi ulaşır; öğrendiği şey konu kadar, öğrenmenin kendisidir.

Et les autres ?

En fazla on kişi.

Grup küçük olduğu için mentor her çocuğun nerede takıldığını bilir. Sessiz bir çocuk kalabalığın içinde kaybolmaz, hızlı olan beklemek zorunda kalmaz.

Et alors ?

Her şey bir projeye bağlanır.

Öğrenilen her kavram o seviyenin projesinde kullanılır. Seviye, çocuğun kendi yaptığı şeyi ailesine sunduğu Demo Day ile kapanır.

Méthode Éveil'in tamamı

Güvenlik ve etik, sonradan eklenen bir sayfa değil.

Çocuk adına hesap açılmaz.
Öğrenciler yapay zeka araçlarını atölye hesaplarıyla, mentor gözetiminde kullanır.
Çıktı sorgulanır.
Yapay zekanın ne zaman yanıldığını fark etmek programın bir parçası. Halüsinasyon, önyargı ve telif konuşulur.
Veri az ve amaçlı toplanır.
Çocuğunuzla ilgili yalnızca programın yürütülmesi için gereken bilgiyi alırız; proje paylaşımı için ayrıca izin isteriz.

Türkiye'nin yapay zeka planıyla aynı yönde.

Ağustos 2026'da yürürlüğe giren Türkiye Yapay Zeka Eylem Planı (2026-2030) dört eksende ilerliyor ve basına yansıyan hedefleri arasında 5 milyon kişiye yapay zeka eğitimi var. Biz bu yolun en genç ucundayız.

Fark Et

Yapay zeka okuryazarlığı ve yetenek

Çocukları yapay zekayla erken yaşta ve doğru şekilde tanıştırıyoruz.

İstifade Et

Altyapı ve yaygın kullanım

Öğrenciler gerçek modelleri profesyonel GPU altyapısında kullanıyor.

Üret

Yerli modeller ve üretim

Her seviye, çocuğun kendi ürettiği bir projeyle biter.

Yönet

Etik, güvenlik ve yönetişim

Etik ve güvenli kullanım her seviyede konuşulur.

L'Atelier AI bağımsız bir atölye merkezidir; planı yürüten kurumlarla resmi bir bağı yoktur.

Essaie tout de suite.

Atölyeye gelmeden, şimdi bir yapay zeka eğitin.

Çocuğunuzla iki şekil çizin, modele öğretin ve tahmin etmesini izleyin. Beş dakika sürer, tarayıcıda çalışır, hiçbir veri gönderilmez.

Velilerin en çok sorduğu sorular.

Burada olmayan bir sorunuz varsa arayın ya da WhatsApp'tan yazın.

Çocuğumun hiç kodlama ya da yapay zeka bilgisi yok. Katılabilir mi?

Evet. A1.1 seviyesi sıfırdan başlar ve ön bilgi gerektirmez. Her kavram somut örneklerle, yaparak öğrenilir.

Bu bir kodlama kursu mu?

Kodlama programın bir parçası, ama hedef bir dil ezberlemek değil. Çocuğunuz yapay zekanın nasıl öğrendiğini ve bir problemi nasıl çözdüğünü, kendi uygulamasını ve oyununu geliştirerek öğrenir.

Hangi yaş gruplarına açıksınız?

5. sınıftan liseye kadar öğrencilere ve yetişkinlere. Dört yaş grubunun her birinin kendi araçları ve projeleri var; seviye sistemi ortak, derinlik yaşa göre değişir.

Gruplar kaç kişi?

En fazla 10 kişi. Her öğrencinin bireysel olarak takip edilmesi ve projelerde birebir yönlendirilmesi için bu sınırı aşmıyoruz.

Program ne kadar sürüyor, oturumlar ne zaman?

A1.1'den B2.2'ye 8 seviye var; her seviye yaklaşık 3 ay sürer. Haftada 4 saat: hafta içi bir gün 2 saat, hafta sonu bir gün 2 saat. Seviyenin ilk yarısı kavramlara, ikinci yarısı projeye ayrılır.

Seviye sonunda ne oluyor?

Her seviye Demo Day ile biter. Öğrenciler projelerini aileleri ve davetliler önünde sunar, seviyeyi tamamlayanlar L'Atelier AI sertifikası alır. Bir sonraki seviyeye geçiş bu sunum ve değerlendirmeyle belirlenir.

MEB onaylı bir program mı?

Hayır. L'Atelier AI okulun yerine değil yanına konumlanan, tamamlayıcı bir atölye merkezidir.

Ekran süresinden endişeliyim.

Programın önemli bir kısmı bilinçli olarak ekransız: satranç, VR deneyleri, teleskop, 3D yazıcı ve grup tartışmaları. Ekran kullanıldığında da amaç tüketmek değil üretmek.

Çocuğum yapay zeka hesabı açacak mı?

Hayır. Çocuklar kendi adlarına yapay zeka hesabı açmaz; atölye hesaplarıyla, mentor gözetiminde çalışır.

Başlamadan önce tanışabilir miyiz?

Evet. Ücretsiz bir deneme oturumu ya da veli tanışma görüşmesi için ön kayıt formunu doldurabilir veya bizi arayabilirsiniz. Mekanı görür, sorularınızı doğrudan mentore sorarsınız.

À toi de jouer.

Önce tanışalım.

Ücretsiz bir deneme oturumunda çocuğunuz atölyeyi görür, siz de mentorle konuşursunuz. Sonra hangi program ve hangi grup, birlikte karar veririz.

Florya'ya uzak mısınız? Online katılım ya da bölgenize göre seçenekler.