Bu yazıda
- Yetişkinler Neden Yapay Zeka Öğrenmek İstiyor?
- Kodlama Bilmeden Başlanabilir mi?
- Yetişkin Grubu Çocuklardan Ayrı mı?
- Sıfırdan Uygulama Geliştirmeye: Yol Nasıl İlerler?
- Online ve Karma Seçenek İş Hayatına Nasıl Uyar?
- Türkiye Yapay Zeka Eylem Planı ve Yetişkin Eğitimi
- Yöntem: Yetişkinler İçin Neden Öz-Öğrenme?
- Programın Arkasında Kim Var?
- Sık Sorulan Sorular
- Başlamak İçin
Yetişkinler için yapay zeka eğitimi, kodlama geçmişi gerektirmeden temel kavramlardan başlayıp kendi uygulamanızı geliştirmeye kadar ilerleyebilir. İyi bir yetişkin programı üç şeyi birlikte sunar: yaşıtlarınızla çalıştığınız ayrı bir grup, iş hayatına uyan bir zaman düzeni ve sonunda elinizde çalışan bir proje. Hedefiniz meslek değiştirmek, işinizde yapay zekayı verimli kullanmak ya da çocuğunuzla aynı dili konuşmak olabilir; başlangıç noktası çoğu zaman aynıdır.
Yapay zeka eğitimi denince akla genellikle çocuklar ve gençler geliyor. Oysa bu alanda öğrenmeye en çok ihtiyaç duyanların bir kısmı, her gün iş yerinde yapay zeka araçlarıyla karşılaşan ama bu araçların nasıl çalıştığını bilmeyen yetişkinler. Bu yazıda yetişkinler için yapay zeka kursu seçerken sorulması gereken soruları ve L’Atelier AI’daki yetişkin yolunun nasıl işlediğini anlatıyoruz.
Yetişkinler Neden Yapay Zeka Öğrenmek İstiyor?
Yapay zeka öğrenmek isteyen yetişkinlerin hedefleri çoğu zaman şu üç başlıktan birine girer:
Meslek değiştirmek ya da yeni bir yön eklemek
Bazıları teknoloji alanına geçmeyi düşünür. Bazıları ise mevcut mesleğini bırakmadan yanına yeni bir yetkinlik eklemek ister: yapay zeka destekli bir araç tasarlayabilen bir öğretmen, verisini kendi analiz edebilen bir pazarlamacı, süreçlerini otomatikleştirebilen bir küçük işletme sahibi gibi.
İşinde yapay zekayı bilinçli kullanmak
Bir sohbet botuna soru sormak kolaydır. Ama cevabın neden bazen hatalı olduğunu, hangi bilgilerin paylaşılmaması gerektiğini ve bir aracı kendi iş akışına nasıl bağlayacağını bilmek başka bir beceridir. Bu fark, halüsinasyon gibi temel kavramları anlamaktan başlar.
Çocuğuyla aynı dili konuşmak
Çocuğu yapay zeka öğrenen ya da evde bu araçlarla sık karşılaşan veliler, konuşmaya dahil olmak ister. Neyin güvenli, neyin riskli olduğunu, neyin gerçek öğrenme, neyin kestirme olduğunu ayırt edebilmek için önce kendilerinin anlaması gerekir.
Kodlama Bilmeden Başlanabilir mi?
Evet. L’Atelier AI’daki yol haritası A1.1 seviyesiyle başlar ve bu seviyenin içeriği önceden kodlama bilgisi varsaymaz: yapay zekanın temelleri, algoritmik düşünme ve görüntü tanıma. Seviyenin ikinci yarısında bu kavramlar bir projeye dönüşür.
Yetişkinler için sıfırdan başlamanın bir avantajı da vardır: iş ve hayat deneyimi. Bir yetişkin, “Bu araç hangi sorunu çözer?” sorusuna çoğu zaman çok net cevap verebilir. Bu da proje seçimini daha anlamlı kılar.
Kod bilmeden nereden başlanacağını ve sürecin gerçekçi olarak ne kadar sürdüğünü yetişkin olarak yapay zeka öğrenmek yazımızda ayrıca ele aldık. Bu yazıda ise yetişkin grubunun nasıl işlediğine ve formatlara odaklanıyoruz.
Yetişkin Grubu Çocuklardan Ayrı mı?
Evet. Program yaş gruplarına göre düzenlenir: 5-6. sınıf, 7-8. sınıf, lise ve yetişkin. Yetişkinler kendi gruplarında çalışır. Gruplar en fazla 10 kişiliktir; küçük grup, mentorun her katılımcının projesini yakından takip etmesini kolaylaştırır.
Ayrı grup olmasının pratik sonuçları var:
- Tempo: Yetişkinler kavramlara farklı bir hızla ve farklı sorularla yaklaşır.
- Örnekler: Projeler iş hayatından, günlük yaşamdan ya da katılımcının kendi ilgi alanından beslenebilir.
- Rahatlık: “Bunu bilmem gerekirdi” duygusu olmadan soru sormak, yaşıtlar arasında daha kolaydır.
Yetişkin grubunun ayrıntıları için yetişkin yaş grubu sayfasına bakabilirsiniz.
Sıfırdan Uygulama Geliştirmeye: Yol Nasıl İlerler?
Programın iki ana yolu vardır: yapay zeka ile uygulama geliştirme ve yapay zeka ile oyun geliştirme. İş hayatına doğrudan dokunduğu için uygulama geliştirme yolu, birçok yetişkin hedefiyle doğal biçimde örtüşür.
| Aşama | Ne olur? |
|---|---|
| Seviyenin ilk yarısı | Kavramlar (A1.1’de: yapay zekanın temelleri, algoritmik düşünme, görüntü tanıma) |
| Seviyenin ikinci yarısı | Proje: öğrenilenler çalışan bir uygulamaya dönüşür |
| Seviye sonu | Demo Day: proje sunulur, sertifika verilir |
| Sonraki seviye | A1.1’den B2.2’ye uzanan 8 seviyede bir üst adım |
Her seviye yaklaşık üç ay sürer. Haftalık düzen, hafta içi bir gün 2 saat ve hafta sonu bir gün 2 saat olmak üzere toplam 4 saattir. Uygulama geliştirme yolunun ayrıntıları yapay zeka ile uygulama geliştirme sayfamızda.
Proje örnekleri
A1.1 seviyesinde ana proje akıllı satranç tahtasıdır. Bunun yanında seçilebilecek proje fikirleri arasında atık ayırma, langırt yorumcusu, fitness koçu ve Türk İşaret Dili çevirmeni bulunur. Projeler 2’li takımlarla, 3-4 haftada geliştirilir. Bu fikirler yetişkinler için de fikir verir; özellikle fitness koçu ya da atık ayırma gibi projeler, günlük hayata kolayca bağlanır.
Online ve Karma Seçenek İş Hayatına Nasıl Uyar?
Çalışan bir yetişkin için en büyük engel çoğu zaman zamandır. Üç format bulunuyor:
- Yüz yüze (Florya): 220 m²’lik atölyede GPU destekli iş istasyonları, VR gözlükler, 3D yazıcı ve satranç ile algoritma odası gibi imkanlarla çalışılır. Ekipmanla doğrudan temas isteyenler için en zengin deneyimdir.
- Online: Yol süresi ortadan kalkar. Online gruplar 5 kişiye ulaştığında açılır.
- Karma: Yüz yüze ve online katılımı bir arada kullanır; hangi oturumların nerede yapılacağı grupla birlikte netleşir.
Haftada 4 saatin iki güne bölünmesi, çalışan biri için yönetilebilir bir yük oluşturur. Tek bir akşam ve hafta sonunda bir dilim, çoğu iş takvimine yerleştirilebilir. Yine de başlamadan önce kendi haftanıza dürüstçe bakmanızı öneririz: Proje aşamasında oturum dışında da biraz vakit ayırmak isteyebilirsiniz.
Türkiye Yapay Zeka Eylem Planı ve Yetişkin Eğitimi
Ağustos 2026’da yürürlüğe giren Türkiye Yapay Zeka Eylem Planı 2026-2030, dört eksen üzerine kurulu: Fark Et, İstifade Et, Üret, Yönet. Basına yansıyan hedefler arasında 5 milyon kişiye yapay zeka eğitimi verilmesi de yer alıyor.
Bu hedef, yapay zeka okuryazarlığının yalnızca okul çağındakiler için değil, çalışan nüfus için de bir öncelik olarak görüldüğünü gösteriyor. Şunu açıkça belirtelim: L’Atelier AI’ın bu planla resmi bir bağı yoktur. Planın aileler için ne anlama geldiğini Eylem Planı yazımızda ayrıca ele aldık.
Yöntem: Yetişkinler İçin Neden Öz-Öğrenme?
L’Atelier AI’da kullandığımız Méthode Éveil, Fransız öz-öğrenme (auto-apprentissage) yaklaşımından beslenir. Dört boyutu (Pensée, Action, Lien, Métier) ve üç uyanışı (Keşif, Özerklik, Ustalık) vardır. Başlangıçta yapılan Profil Éveil değerlendirmesi, katılımcının nereden başladığını ve nasıl öğrendiğini anlamaya yardımcı olur.
Yetişkinler için bu yöntemin özel bir anlamı var. Kursun bittiği gün yapay zeka alanı değişmeye devam edecek. Bu yüzden asıl kazanım, yeni bir aracı ya da kavramı kendi başına öğrenebilme becerisidir. Métier boyutu ise öğrenilenin mesleki hayata nasıl bağlanacağına odaklanır. Yöntemin ayrıntılarını yöntem sayfamızda bulabilirsiniz.
Programın Arkasında Kim Var?
L’Atelier AI’ın kurucusu Dr. Gökhan Tahıl, Galatasaray Üniversitesi Bilgisayar Mühendisliği mezunudur. Yapay zeka alanındaki yüksek lisans ve doktorasını Fransa’da Université d’Artois’da, Fransa Büyükelçiliği Mükemmeliyet Bursu ile tamamladı ve Fransa’da 5,5 yıl üniversitede ders verdi. Teknopark İstanbul’daki AI Yapay Zeka Mühendislik A.Ş.‘nin de kurucusudur.
L’Atelier AI MEB onaylı bir kurum değildir; tamamlayıcı bir atölye merkezidir.
Sık Sorulan Sorular
Yaşım ilerlemişse geç kalmış olur muyum?
Yapay zekayı anlamak için belirli bir yaşta başlamak gerekmez; merak ve düzenli zaman ayırmak daha belirleyicidir.
Sertifika veriliyor mu?
Evet, her seviye Demo Day ile biter ve seviyeyi tamamlayanlara sertifika verilir. Bu sertifika atölyenin kendi sertifikasıdır, MEB onaylı değildir.
Oyun geliştirme yolu yetişkinler için de açık mı?
Evet, program iki yol sunar: uygulama geliştirme ve oyun geliştirme. Hangisinin size daha uygun olduğunu görmek için sitemizdeki program seçici aracını kullanabilirsiniz.
Çocuğumla aynı grupta olabilir miyim?
Gruplar yaşa göre ayrılır, bu yüzden veli ve çocuk farklı gruplarda çalışır. Ama aynı yol haritasını takip etmek, evde ortak bir konuşma zemini oluşturur.
Başlamak İçin
Yapay zekayı dışarıdan izlemek yerine içinden anlamak isteyen her yetişkin için ilk adım küçük olabilir. L’Atelier AI’da bir ücretsiz deneme oturumu ile yöntemin nasıl işlediğini kendiniz görebilirsiniz.
Yazar: Dr. Gökhan Tahıl
L'Atelier AI'ın kurucusu ve mentoru. Galatasaray Üniversitesi Bilgisayar Mühendisliği; Université d'Artois'da yapay zeka doktorası.